FONÉTICA E FONOLOGIA - A QUESTÃO DA NASALIDADE
Textos para leitura e trabalho sobre nasalidade:
ARTIGO DE SANTOS & AGUIAR:O ESPRAIAMENTO DO TRAÇO DE NASALIDADE NA COMUNIDADE DE FALA FORTANOGUEIRENSE
Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro Por Leda Bisol
A NASALIDADE DAS VOGAIS EM PORTUGUÊS José Mario Botelho (UERJ e ABRAFIL)
É claro que devem ser consultados, igualmente, Mattoso Câmara Jr. (Para o estudo da fonêmica portuguesa; História e Estrutura da Língua Portuguesa; Problemas de Linguística Descritiva); Dinah Callou e Yone Leite (Como falam os brasileiros, Iniciação à Fonética e Fonologia); Claudio Cezar Henriques (Estudos de Fonética e Fonologia) e Darcília Simões (Fonologia em nova chave).
PARTE I: Questões a serem respondidas preliminarmente:
1. Que tipos de nasalidade são encontráveis em português?
2. O que vem a ser espraiamento nasal e onde se manifesta?
3. O que vem a ser um travador nasal e como se manifesta?
4. O que distingue o travador nasal do fonema consonantal nasal não-palatal?
5. Como se desenvolveu o fonema nasal que o português não herdou do latim?
PARTE II: Sorteio de questões e elaboração do trabalho:
Ao apresentar as respostas às questões sorteadas, os grupos deverão ilustrá-las com exemplos extraídos da mídia cotidiana, transpostos ou transcritos, e comprovados por referências.
Assuntos correlatos que os grupos desejem abordar, como apoio para seu trabalho, poderão sê-lo, desde que sejam apresentadas referências bibliográficas correspondentes.
O trabalho deverá ser apresentado em versão escrita, em fonte ARIAL, em até 10 páginas, com capa e referências bibliográficas corretas, de acordo com as normas da ABNT.
Aqui temos textos, material didático, informações interessantes sobre Língua Portuguesa, Literatura e Linguística, para compartilhar com alunos e outros estudiosos
sexta-feira, 19 de outubro de 2012
terça-feira, 24 de maio de 2011
3a SÉRIE - MORFOLOGIA
EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROFA. LÚCIA DEBORAH
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS - I
1. (UFPI-PI - modificada)
Após a morte, o corpo começa a enrijar e não há rogo ou súplica que impeça esse processo.
As palavras enrijar e rogo foram formadas, respectivamente, por derivação:
a) parassintética - sufixal
b) parassintética - regressiva
c) prefixal - sufixal
d) sufixal - prefixal
e) prefixal - regressiva
2. (UFPB-PB) A alternativa que apresenta processo de derivação prefixal, conforme desobedecer, é:
a) desmaiar.
b) deslizar.
c) desonrar.
d) despachar.
e) deslumbrar.
3. (UNIRIO-RJ) Marque a opção correta quanto à classificação dos elementos mórficos destacados nos vocábulos abaixo.
a) mundo: desinência de gênero
b) sagacidade: sufixo formador de. substantivo
c) compõem: vogal temática
d) destroem: desinência modo-temporal
e) amor: radical
4. (FUVEST-SP) Nas palavras atenuado, televisão, percurso temos, respectivamente, os seguintes processos de formação de palavras:
a) parassíntese, hibridismo, prefixação.
b) aglutinação, justaposição, sufixação.
c) sufixação, aglutinação, justaposição.
d) justaposição, prefixação, parassíntese.
e) hibridismo, parassíntese, hibridismo.
5. (PUCC-SP) Observe: o verbo atrair produz atração. Usando esse modelo, aponte os substantivos para:
a) aspergir
b) mudar
c) isentar
6. (FUVEST-SP) Assinale a alternativa em que uma das palavras não é formada por prefixação:
a) irregular, amoral, demover
b) remeter, conter, antegozar
c) readquirir, predestinado, propor
d) irrestrito, antípoda, prever
e) dever, deter, antever
7. (ESAM-RN) Assinale a alternativa cujas palavras são, respectivamente: parassintética, onomatopaica e híbrida.
a) anoitecer - coaxar - televisão
b) deslealdade - chilrear - automóvel
c) fidalgo - zunzum - embarcar
d) descobrimento - tique-taque - decímetro
e) enriquecer - zás-trás - pernalta
8. (CESGRANRIO-RJ) Marque a série em que ambos os vocábulos sejam formados com o prefixo in- significando negação, privação:
a) ilegal/introduzir
b) imigrar / imoral
c) impor / ininterrupto
d) improdutivo / improvisar
e) inativo / irreal
9. (COVEST-PE) Assinale a alternativa em que o prefixo latino não apresenta o mesmo sentido que seu correspondente grego:
a) des- (desleal) / an- (anemia)
b) intra- (intramuscular) / endo- (endovenoso)
c) supra- (supra lingual) / epi- (epiderme)
d) ad- (adjetivo) / dia- (diáfano)
e) bene- (benefício) / eu- (eufonia)
10. (ITA-SP) Assinale a opção cujos radicais substituem respectivamente as expressões a seguir: poder que vem dos ricos - inflamação da boca - medo de doença - aversão à sociedade
a) aristocracia - ortodontia - tanatofobia - xenofobia
b) democracia - buconite - cinofobia - filantropia
c) oligarquia - dispneia - hipnofobia - antropófago
d) plutocracia - estomatite - nosofobia - misantropo
e) pentarquia - cefalalgia - hipocondria - antropófobo
11. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que os dois adjetivos formam substantivos graças à adição dos mesmos sufixos observados em precariedade e escassez:
a) submisso - nu
b) solidário - formoso
c) idôneo - viúvo
d) paciente - embriagado
e) igual - doce
12. (UECE-CE) Pertence à área semântica de chuva a palavra:
a) pluvial
b) plúmbeo
c) fulvo
d) cúpido
13. (CEAP-AP) Assinale a alternativa em que a forma verbal corresponde à estrutura radical + vogal temática + desinência modo-temporal + desinência número-pessoal.
a) admira
b) esquecendo
c) modulava
d) conformou
e) juntavam
14. (UEPB-PB - adaptada) O texto a seguir foi extraído da capa da revista Veja de 12 de junho de 1995.
"O micreiro de 13 bilhões de dólares Aos 39 anos, o gênio dos computadores Bill Gates vira o homem mais rico do mundo"
O substantivo sublinhado, recentemente adicionado à língua portuguesa, se caracteriza por:
a) derivação imprópria.
b) derivação sufixal.
c) derivação prefixal e sufixal.
d) parassíntese.
e) processo de composição por justaposição.
15. (UA-AM) Assinale o item composto exclusivamente com substantivos comuns de dois:
a) cônjuge consorte carrasco
b) algoz testemunha - guia
c) celetista cliente intérprete
d) equilibrista criança pianista
e) pessoa nenê poeta
16. xxxxxxx
17. (UNI-RIO-RJ)
"Lá está o Maracanã, rampas gigantescas, assentos intermináveis, tudo pronto para o grande desfile de angústias e paixões que precedem a glória de um chute. "
Respeitando o processo coesivo textual, no trecho acima, os elementos sublinhados atualizam, respectivamente,
a) assentos intermináveis / o grande desfile de paixões
b) Maracanã / o grande desfile
c) desfile de angústias / rampas gigantescas
d) assentos intermináveis / angústias e paixões
e) rampas gigantescas, assentos intermináveis angústias e paixões
18. (UFPel-RS) O texto publicitário a seguir, pelo adequado jogo de palavras, ironiza uma situação.
PARAR DE
ANUNCIAR
TAMBÉM
GERA VENDAS.
MUITAS
EMPRESAS
FORAM
VENDIDAS
BARATINHO
POR CAUSA
DISSO.
(Diário Popular, 9/9/2001.)
a) Qual é a ironia presente nessa propaganda?
b) O pronome isso, contido na última palavra da peça publicitária, remete a que expressão?
19. (UNI-RIO-RJ) A opção em que não há correspondência entre a palavra destacada e a classe gramatical a ela atribuída é:
a) "Mal se foi o Salgueiro," - conjunção.
b) "Por que, então, chorar a festa passada...". -locução adverbial.
c) "... o verde rebentou verdíssimo." - advérbio.
d) "... de área a área," - preposição.
e) "... e no instante infinito de um gol" - substantivo.
20. (UNICAP-PE) Assinale a opção que não completa adequadamente o enunciado a seguir:
Uma das formas de manter vínculos seguros entre o que se disse e o que se vai dizer é recorrer aos pronomes, ...
a) formando uma cadeia: "O sujeito que assalta (...) leva seu cachorro à praia cheia...";
b) indefinindo as referências, o que torna as idéias ainda mais generalizantes: "Aval a quem não respeita", "os outros se danem", "a lei é para todos e ninguém está acima";
c) criando expectativa em relação ao que ainda vai ser dito, como é o caso do demonstrativo em: "O que essa corrente de sociólogos sustenta é que, se os pequenos delitos forem coibidos, os grandes diminuem";
d) retomando idéias e períodos completos: "Para que isso fique bem claro...";
e) substituindo termos imediatamente anteriores, como fazem os relativos: "O que permite que os homens possam viver em sociedade é um acordo tácito, um pacto determinando que o direito de um termina onde começa o do outro".
terça-feira, 10 de maio de 2011
Para alunos de Literatura - 1a. série
TROVADORISMO

Os textos do Trovadorismo são fundamentais para que tenhamos uma visão da língua portuguesa em processo de formação, já que são escritos em galego-português, e para se ter noção de como a arte da época vinha marcada pela estrutura social e econômica, bem como pela mão da Igreja. Isso se pode notar nas relações de impedimento ao amor entre grupos sociais incomunicáveis e na vassalagem amorosa, que reproduz a estrutura feudal, sobretudo nas cantigas palacianas. As cantigas de amigo, oriundas de um ambiente mais popular, vêm marcadas pela simplicidade dos cenários, pelo diálogo com a natureza e pelo amor possível, conquanto impedido temporariamente.
A música, companheira da poesia nessa fase – parceria que justifica o nome do estilo, tomado aos trovadores, poetas-cantores – cumpre papel essencial à divulgação dos poemas em tempos sem imprensa. A métrica e a rima, bem como o refrão, garantem musicalidade aos versos, em formato simples, com a chamada redondilha (menor, versos de 5 sílabas; maior, versos de 7 sílabas). Até o Renascimento, música e poesia caminham juntas e interligadas.
I. Cantiga da Ribeirinha, de Paio Soares de Taveirós
A Cantiga da Ribeirinha, também conhecida como Cantiga da Guarvaia, de Paio Soares de Taveirós, é considerada o mais antigo texto escrito em galego-português: data provavelmente de 1189 ou 1198, ou seja, foi escrita em fins do século XII. Segundo consta, foi dedicado a D. Maria Paes Ribeiro - apelidada "A Ribeirinha", amante do rei D. Sancho I - e pertence a uma coleção de textos arcaicos denominada Cancioneiro da Ajuda. Abaixo das estrofes, uma transcrição para o português moderno, para favorecer o entendimento.
"No mundo nom me sei parelha,
mentre me for' como me vai,
ca ja moiro por vos - e ai
mia senhor branca e vermelha,
queredes que vos retraia
quando vos eu vi em saia!
Mao dia que me levantei,
ca ja moiro por vos - e ai
mia senhor branca e vermelha,
queredes que vos retraia
quando vos eu vi em saia!
Mao dia que me levantei,
que vos enton nom vi fea! "
"E, mia senhor, des aquel di' , ai!
me foi a mim muin mal,
e vós, filha de don Paai
Moniz, e ben vos semelha
d'aver eu por vós guarvaia,
pois eu, mia senhor, d'alfaia
nunca de vós ouve nem ei
valia d'ua correa".
me foi a mim muin mal,
e vós, filha de don Paai
Moniz, e ben vos semelha
d'aver eu por vós guarvaia,
pois eu, mia senhor, d'alfaia
nunca de vós ouve nem ei
valia d'ua correa".
No mundo ninguém se assemelha a mim / enquanto a minha vida continuar como vai / porque morro por ti e ai / minha senhora de pele alva e faces rosadas, / quereis que eu vos descreva (retrate) / quando eu vos vi sem manto (saia : roupa íntima) / Maldito dia! me levantei / que não vos vi feia (ou seja, viu a mais bela).
E, minha senhora, desde aquele dia, ai / tudo me foi muito mal / e vós, filha de don Pai / Moniz, e bem vos parece / de ter eu por vós guarvaia (guarvaia: roupas luxuosas) / pois eu, minha senhora, como mimo (ou prova de amor) de vós nunca recebi / algo, mesmo que sem valor.
E, minha senhora, desde aquele dia, ai / tudo me foi muito mal / e vós, filha de don Pai / Moniz, e bem vos parece / de ter eu por vós guarvaia (guarvaia: roupas luxuosas) / pois eu, minha senhora, como mimo (ou prova de amor) de vós nunca recebi / algo, mesmo que sem valor.
Veja outros exemplos de poemas da época trovadoresca e procure identificar o tipo de cantiga: entre as líricas, as de amor e de amigo; entre as satíricas, as de escárnio e de maldizer.
II. Cantiga de Bernal de Bonaval
A dona que eu am'e tenho por Senhor
amostrade-me-a Deus, se vos en prazer for,
se non dade-me-a morte.
A que tenh'eu por lume d'estes olhos meus
e porque choran sempr(e) amostrade-me-a Deus,
se non dade-me-a morte.
Essa que Vós fezestes melhor parecer
de quantas sei, a Deus, fazede-me-a veer,
se non dade-me-a morte.
A Deus, que me-a fizestes mais amar,
mostrade-me-a algo possa con ela falar,
A Deus, que me-a fizestes mais amar,
mostrade-me-a algo possa con ela falar,
se non dade-me-a morte."
III.
"Ai flores, ai flores do verde pino,
se sabedes novas do meu amigo!
ai Deus, e u é?
Ai flores, ai flores do verde ramo,
se sabedes novas do meu amado!
ai Deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amigo,
aquel que mentiu do que pôs comigo!
ai Deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amado,
aquel que mentiu do que mi há jurado!
ai Deus, e u é?"
IV.(fragmento de canção de D. Diniz, rei trovador) I . Ou é Meliom Garcia queixoso ou nom faz come home de parage escontra duas meninhas que trage, contra que nom cata bem nem fremoso: ca lhas vej' eu trager, bem des antano, ambas vestidas de mui mao pano, nunca mais feo vi nem mais lixoso. II. Andam ant' el chorando mil vegadas por muito mal que ham com el levado; [e] el, come home desmesurado contra elas, que andam mui coitadas, nom cata rem do que catar devia; e, poi-las tem [con]sigo noit' e dia, seu mal é tragê-las mal lazeradas. |
(...)
quinta-feira, 5 de maio de 2011
DIA INTERNACIONAL DA LÍNGUA PORTUGUESA - 5 DE MAIO
A Língua Portuguesa tem alcançado maior projeção mundo afora, especialmente nesta fase que o Brasil passa, de maior visibilidade. Hoje, cerca de 250 milhões de pessoas são falantes nativos do português e outros tantos têm a língua como L2.
Neste dia de celebração internacional, levantemos mais uma vez a bandeira da valorização da nossa cultura, da nossa literatura, da nossa música. Sem xenofobia, apenas elevando o que temos de nosso.
Um idioma forte é aquele que não se isola e ainda cresce. Os profissionais de Letras e os estudantes universitários da área têm como compromisso participar desse fortalecimento, aprofundando seus conhecimentos, fazendo as informações circularem e recusando qualquer forma de mediocrização do ensino.
Leitura, discussão, qualidade do pensamento linguístico...metas constantes.
É tempo de a comunidade lusófona ter orgulho de si.
O Portal FALE PORTUGUÊS realiza hoje movimentações relativas à data. Vale uma visita virtual.
Neste dia de celebração internacional, levantemos mais uma vez a bandeira da valorização da nossa cultura, da nossa literatura, da nossa música. Sem xenofobia, apenas elevando o que temos de nosso.
Um idioma forte é aquele que não se isola e ainda cresce. Os profissionais de Letras e os estudantes universitários da área têm como compromisso participar desse fortalecimento, aprofundando seus conhecimentos, fazendo as informações circularem e recusando qualquer forma de mediocrização do ensino.
Leitura, discussão, qualidade do pensamento linguístico...metas constantes.
É tempo de a comunidade lusófona ter orgulho de si.
O Portal FALE PORTUGUÊS realiza hoje movimentações relativas à data. Vale uma visita virtual.
segunda-feira, 18 de abril de 2011
Origem da Linguagem humana - vamos pensar sobre isso?
EVOLUÇÃO
Linguagem humana também surgiu na África
O GloboAssim como o Homo sapiens, a linguagem humana surgiu na África e depois se espalhou pelo mundo, afirma estudo do pesquisador Quentin Atkinson, da Universidade de Auckland, na Nova Zelândia, publicado na edição desta semana da revista "Science". Com base em um levantamento dos fonemas usados em 504 idiomas ao redor do planeta, Atkinson observou que, quanto mais distante do continente africano, menor é a variedade destas unidades distintas de sons que diferenciam as palavras utilizadas pelas línguas, o que sugere que derivaram de uma origem única em solo africano.
O pesquisador destaca que o padrão do uso de fonemas espelha a queda na diversidade genética das populações humanas a medida que aumenta a distância de sua origem africana. De um modo geral, as áreas do globo que tiveram colonização mais recente incorporaram menos fonemas em suas línguas locais, enquanto aquelas em que a presença humana data de milênios têm idiomas sonoramente mais complexos. Segundo Atkinson, os dialetos que têm mais fonemas estão na África, enquanto os com menos foram localizados na América do Sul e Oceania.
quinta-feira, 31 de março de 2011
MANIFESTO DA POESIA PAU-BRASIL - 3a. SÉRIE - E.M.
Manifesto da Poesia Pau-Brasil
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